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Formulation, posologie, études de cas et prise de bilan

Informations importantes
    • Prérequis : tous les cours du 2e cycle, le cours Interactions et contrindications et le cours Éthique et processus thérapeutique (ou le suivre en même temps)
    • Nombre d'heures créditées : 105 h, Prévoir de 5 à 10 heures par semaine
    • Durée :  sessions d’hiver et de printemps
    • À noter : Ce cours est le dernier à suivre avant de commencer les supervisions cliniques. Il est ouvert à nos finissant.e.s seulement.
Ce cours se donne chaque année, de janvier à juin.

Rendez-vous en décembre 2025 pour vous inscrire à la prochaine cohorte!
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Qu’est-ce qui est inclus dans ce cours?

24 leçons vidéo
46 pages de notes de cours téléchargeables
Fiches synthèses, tableaux comparatifs, etc.
Forum de questions et plateforme d’échange avec les enseignantes
Rencontres Web obligatoires
Travaux et examens
Certificat de réussite
Caroline Gagnon, herboriste-thérapeute accréditée (HTA) et directrice de FloraMedicina
Marie-Josée Vivier, 
herboriste-thérapeute accréditée (HTA) et enseignante
Myriam Marleau, 
herboriste-thérapeute, enseignante et responsable du 3e cycle

Pourquoi suivre ce cours?

Le cours Formulation, posologie, études de cas et prise de bilan est le dernier à suivre avant de commencer les supervisions cliniques. Il s’agit d’une étape clef dans votre parcours pour devenir herboriste-thérapeute. Il se concentre sur la mise en pratique des apprentissages et vous permettra de vous exercer à l’art de la consultation avec des cas fictifs.

Accompagner une personne en tant qu’herboriste-thérapeute est un véritable « art », car cela demande de mettre en pratique l’ensemble des apprentissages acquis tout au long de votre parcours, de tisser des liens entre les notions théoriques et les expériences acquises, ainsi que de continuer à pratiquer les compétences relationnelles et les outils de communications du cours Éthique et processus thérapeutique. Ces compétences permettront d’offrir un accompagnement bienveillant et sécurisant, et de proposer des recommandations adaptées à la situation spécifique à la personne.

Qu’allez-vous apprendre dans ce cours?

Dans ce cours, vous serez guidé.e.s afin de mettre en pratique les différentes étapes d’une consultation au cours de rencontres fictives. Ces rencontres seront suivies de travaux écrits dans lesquels vous effectuerez une analyse, qui a pour objectif d’élaborer des recommandations personnalisées tout en considérant les multiples aspects de la réalité du ou de la client.e fictif.ve.

Ce cours diffère des cours suivis jusqu’à présent dans le sens où vous devrez démontrer l’intégration des notions théoriques acquises lors des consultations fictives et des différents travaux et exercices pratiques.

Thèmes explorés
T
    • Consultation en herboristerie, la découvrir sous tous ses angles
    • Compétences relationnelles et outils de communication appliqués au métier d’herboriste thérapeute
    • Recommandations au sujet des plantes, de l’alimentation, des fondements de la santé et des autres approches
    • Méthode d’analyse des informations recueillies lors d’une consultation en herboristerie et démarche de réflexion
    • Hypothèses de déséquilibre : analyser, identifier, comprendre, chercher, vérifier et remettre en question
    • Élaborer des formulations personnalisées de plantes qui tiennent compte de l’ensemble de la situation de la personne
    • Vérification des enjeux de sécurité, des précautions ou d’interactions possibles entre les plantes et les médicaments
    • Mise en pratique et révision des notions des 1er, 2e et 3e cycles dans le contexte de la consultation en herboristerie
Exercices réalisés lors des rencontres Web et des travaux pratiques ou d’équipes
    • Pratiquer les différents aspects d’une consultation lors de consultations fictives
    • Établir le cadre d’une consultation (accueil, déroulement, conclusion et suivi)
    • Récolter les informations nécessaires afin d’émettre des hypothèses de déséquilibre et identifier les enjeux de sécurité
    • Développer une méthode d’analyse pour remettre des recommandations personnalisées et offrir des rencontres de suivi à court, moyen et long terme
    • Élaborer des formulations personnalisées de plantes qui tiennent compte de l’ensemble de la situation de la personne.
    • Utiliser les outils de communication et l’écoute active dans le cadre d’une consultation en herboristerie. Révision de notions aux sujets des problématiques abordées

Comment se déroule le 3e cycle?

Cours de la

SESSION D’AUTOMNE

De septembre à décembre
Cours de la

SESSION D’HIVER

De janvier à mars
Cours de la

SESSION DE PRINTEMPS

D’avril à juin
Libre à vous de faire un ou deux cours par session, selon vos disponibilités.
Si vous avez besoin d’aide pour planifier votre parcours personnalisé, n’hésitez pas à nous contacter, c'est avec plaisir que nous vous aiderons!

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